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Home » Posts Tagged "karen stephenson"
¿Hay estudiantes 2.0?
  • Educomunicación
jun02

¿Hay estudiantes 2.0...

posted by raulanton

Web2.0 pone a disposición herramientas también para la educación. No utilizarlo para aprender es condenarse respecto a quien sí lo haga.

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Citas sobre sociedad red
  • Resumenes & Citas
jul15

Citas sobre sociedad...

posted by raulanton

Citas para reflexionar a propósito de las redes sociales… Aunque todas son algo anteriores de facebook y Twitter, ya hablaban de…

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[EN] Certitude evanescence in technological post-modern societies
  • English/Français
may25

[EN] Certitude evane...

posted by raulanton

Having into account that post-modernism has render all sources of authority fuzzy and that individuals are not able to authenticate any piece of information, we loose the certitude. This inexistence of absolute certitude is substantive in technological post-modernity quotidian life. That affects the trueness degree, the completeness or the coherence with the previously accepted assumptions without in any case renders these useless.

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La evanescencia de la certidumbre en la sociedad posmoderna tecnológica
  • CiberSOCIEDAD
may08

La evanescencia de l...

posted by raulanton

La inexistencia de certezas absolutas de la posmodernidad tecnológica y la sociedad del conocimiento afecta al grado de verdad de lo que sabemos, a su completitud, incluso a su coherencia, sin por ello hacerles inútiles. No se trata de caer en el relativismo, sino de aprender a convivir con la incertidumbre. Se acabó el vivir confortablemente asentado en certezas.

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La doble brecha digital (Competencias de la era digital. 2/2)
  • Educomunicación
mar24

La doble brecha digi...

posted by raulanton

Competencia tecnológica, acceso a recursos y aceptación de la incertidumbre y el cambio configuran la generatriz de la doble brecha digital que marcará la frontera entre inclusión y exclusión social en solo una década.

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Competencias de la era digital.
  • Educomunicación
mar20

Competencias de la e...

posted by raulanton

Sólo desarrollar competencias en obtención, almacenamiento y creación de contenidos o piezas de información asegurarán a los ahora adolescentes, poder integrarse en la sociedad red y afrontar los intentos de manipulación en los nuevos medios.

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